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原标题:本文是个人学习SQL Server 数据库时的以往笔记的

浏览次数:173 时间:2019-10-10

前言

select语句
语法:select distinct | top 数字 [percent] 字段1 as 小名,包罗字段表明式,函数,常量
from 表或结果集
where 逻辑条件 | 模糊管理 | 范围管理 | null值管理
group by 分组字段
having 筛选标准
order by 排序依赖;

本文是私人商品房学习SQL Server 数据库时的早年笔记的整治,内容根本是对数据库的基本增加和删除改查的SQL语句操作封锁,视图,存款和储蓄进度,触发器的主题通晓。

推行流程:
from子句 -> where子句 ->group by子句 ->having子句 ->select子句 ->order by子句

注:内容比较基础,切合入门者对SQL Server 数据库的刺探!!!

-- 名字
-- 作用(例子)
-- 语法

正文

-- 子查询
-- 正是在三个询问中嵌套叁个查询
-- 日常意义正是运用多张表查询三个新闻
-- 举个例子查询"眉山语儿"的大成
select * from TestDataBase..Student;
select * from TestDataBase..Score;
-- 在学员表中查得stuId,然后再到分数表中询问分数
select stuId from TestDataBase..Student where stuName ='宜宾语儿';

1.子查询

select * from TestDataBase..Score where stuId = 5723;

-- 外界查询
select *
from TestDataBase..Score
where stuId in
( -- 子查询、内部查询
select stuId from TestDataBase..Student where stuName ='韶关语儿'
);
-- 外界查询(子查询)

-- 将五个查询的结果作为另贰个询问的法规

-- 考试战表与学科查出来 Course
select * from TestDataBase..Course;

select className from TestDataBase..Course where classId in
(
select top 1 classId from TestDataBase..Student where stuName='宿州语儿'
);

-- 几个单值 外界查询 where 字段 in (子查询)
select '舟山语儿' , (select className from TestDataBase..Course where classId in
(
select top 1 classId from TestDataBase..Student where stuName='通化语儿'
));

-- 表值 select * from (子查询) as 别名
select * from (
select stuName, case stuSex when 'f' then '女' else '男' end as stuSex, DATEDIFF(YEAR, stuBirthdate, GETDATE()) as stuAge from TestDataBase..Student where stuId <= 10
) as t
where t.stuAge between 20 and 30;

--
-- 职员和工人编号 基本报酬 请假扣款 补贴 业绩奖金 项目奖金 社会养老保险扣款
/*
select
来源职员和工人表的查询
, 来自报酬等级表的查询
, 考勤表的查询
... ...
*/

-- 独立子查询(标量、多值)

-- 相关子查询
-- 查询聊城语儿的三科平均分
select AVG(testBase), AVG(testBeyond), AVG(testPro) from TestDataBase..Score where stuId = (select top 1 stuId from TestDataBase..Student where stuName='丽江语儿');

select
stuName
, (select AVG(TestBase) from TestDataBase..Score where stuId = t.stuId) as 基础平均分
, (select AVG(testBeyond) from TestDataBase..Score where stuId = t.stuId) as 中级平均分
, (select AVG(testPro) from TestDataBase..Score where stuId = t.stuId) as 高端平均分
from
TestDataBase..Student as t
where
stuName = '聊城语儿';


use HeiMa8;

create table Score
(
学号 nvarchar(10),
课程 nvarchar(10),
成绩 int
)

insert into Score values('0001','语文',87);
insert into Score values('0001','数学',79);
insert into Score values('0001','英语',95);
insert into Score values('0002','语文',69);
insert into Score values('0002','数学',84);

case表达式:
--if-else结构
case
when 条件1 then 值1
when 条件2 then 值2
。。。
else 值n
end

--switch-case结构
case 字段
when 匹配1 then 值1
when 匹配2 then 值2
。。。
else 值n
end
Set statistics io on;--展开监视磁盘IO操作
Set statistics time on;

select * from Score;
-- 分组
select 学号, '语文', '数学', '英语' from Score group by 学号;
--首先种结构示例:switch--case
select
学号
, case when 课程='语文' then 成绩 else 0 end as '语文'
, case when 课程='数学' then 成绩 else 0 end as '数学'
, case when 课程='英语' then 成绩 else 0 end as '英语'

--把二个查询结果作为其余多个询问的查询源
select * from (select * from Student where tbage between 3 and 5)
as ct where tbname=5 --ct是新创的表名

from Score

select
学号
, sum(case when 课程='语文' then 成绩 else 0 end) as '语文'
, sum(case when 课程='数学' then 成绩 else 0 end) as '数学'
, sum(case when 课程='英语' then 成绩 else 0 end) as '英语'
from Score
group by 学号;

其次种结构示例:if--else
select
sum(case when T.充值金额>=500 then T.充钱金额 end) as '鲸鱼客商'
,sum(case when T.充钱金额>=100 and T.充钱金额<500 then T.充钱金额 end) as '海豚顾客'
,sum(case when T.充钱金额>=10 and T.充钱金额<100 then T.充钱金额 end) as '小鱼客商'
from
(
select [ChannelUserKey] as 用户ID,sum(convert(float,[RechargeAmount])/100) as 充钱金额,sum([RechargeCount]) as 充钱顾客
from [dbo].[FactRecharge]
where datekey>=20141201 and datekey<=20141210
and ChannelKey=1
group by [ChannelUserKey]
) T


-- 透视调换

select * from Score pivot(
sum(成绩) for 课程 in (语文,数学,英语)
) as t


-- 表连接
-- 作用:将多张表形成一张表
-- 用法与分类(案例)
-- 分类:交叉连接、内接连、外接连

create table joinPerson
(
pId int identity(1,1) not null
, pName nvarchar(10) not null
, titleId int null
);
alter table joinPerson
add constraint PK_joinPerson_pId primary key(pId);

create table joinTitle
(
titleId int identity(1,1) not null
, titleName varchar(10) not null
);
alter table joinTitle
add constraint PK_joinTitle_titleId primary key(titleId);

insert into joinTitle(titleName) values('Teacher'),('Master');
insert into joinPerson(pName, titleId) values('牛亮亮', 1),('苏坤', 2),('杨中科', NULL);

select * from joinPerson;
select * from joinTitle;

select pName, titleName from joinPerson cross join joinTitle;
-- 倘诺两章表中有重名的字段,就能够出难题,就供给给表加小名
select t1.pName, t2.titleName from joinPerson as t1 cross join joinTitle as t2;

-- 内连接
select
*
from
joinPerson as t1
inner join
joinTitle as t2
on t1.titleId = t2.titleId;

-- 左外连接
select
*
from
joinPerson as t1
left join
joinTitle as t2
on t1.titleId = t2.titleId;

-- 右外接连
insert into joinTitle(titleName) values('班主任');

select
*
from
joinPerson as t1
right join
joinTitle as t2
on t1.titleId = t2.titleId;

-- 全连接
select
*
from
joinPerson as t1
full join
joinTitle as t2
on t1.titleId = t2.titleId;

-- 表表明式
-- 正是经过表与表的演算,获得二个结果集作为from前边的数据源
-- 1、派生表 重临结果集的子查询
-- 语法: select ... from (select 查询) as 别名;
-- 注意: 无法采纳游标
-- 2、公用表表明式CTE
-- 3、视图
-- 4、内联表值函数

-- 查询学生消息
select * from
TestDataBase..Student as t1
inner join
TestDataBase..Course as t2
on t1.classId = t2.classId
inner join
TestDataBase..Score as t3
on t1.stuId = t3.stuId
where
stuName = '开封语儿';


select * from
(
select
t1.stuId
, t1.stuName
, case t1.stuSex when 'f' then '女' else '男' end as stuSex
, datediff(year, t1.stuBirthdate, GETDATE()) as stuAge
, t1.stuEmail
, t1.stuAddress
, t1.stuPhone
, t2.className
, t3.testBase
, t3.testBeyond
, t3.testPro
from
TestDataBase..Student as t1
inner join
TestDataBase..Course as t2
on t1.classId = t2.classId
inner join
TestDataBase..Score as t3
on t1.stuId = t3.stuId
) as t
where t.stuName = '锦州语儿';


--把其他叁个询问的结果作为当下查询的尺度来行使。
--子查询中=、!= 、< 、> 、<= 、>=之后只可以回去单个值,假若八个值就能够报错
--化解办法 可以用in 代替
select * from Student
where tbage in(select tbage from Student where tbname=3)

-- 分页

select * from TestDataBase..Student;
-- 当前页数、每页展现的条数 10
-- SQL Server 2005+ row_number() 可感觉表生成一个连接的数字列
-- 语法 row_number() over(order by 字段)
-- select ROW_NUMBER() over(order by stuId), * from TestDataBase..Student

select top 10 * from TestDataBase..Student;

select top 10 * from TestDataBase..Student
where stuId not in(select top 10 stuId from TestDataBase..Student);

set statistics io on;
set statistics time on;

select top 10 * from TestDataBase..Student
where stuId not in(select top ((100-1)*10) stuId from TestDataBase..Student);

--
select * from
(
select ROW_NUMBER() over(order by stuId) as num, * from TestDataBase..Student
) as t
where
t.num between 1 and 10;

select * from
(
select ROW_NUMBER() over(order by stuId) as num, * from TestDataBase..Student
) as t
where
t.num between 21 and 30;
/*
select * from
(
select ROW_NUMBER() over(order by stuId) as num, * from TestDataBase..Student
) as t
where
t.num between (n-1) * m + 1 and n * m;
*/

-- 公用表表明式(CTE)
-- 语法
/*
with 别名
as
(
结果集
)
使用别称的一个查询;
*/
with t
as
(
select
t1.stuId
, t1.stuName
, case t1.stuSex when 'f' then '女' else '男' end as stuSex
, datediff(year, t1.stuBirthdate, GETDATE()) as stuAge
, t1.stuEmail
, t1.stuAddress
, t1.stuPhone
, t2.className
, t3.testBase
, t3.testBeyond
, t3.testPro
from
TestDataBase..Student as t1
inner join
TestDataBase..Course as t2
on t1.classId = t2.classId
inner join
TestDataBase..Score as t3
on t1.stuId = t3.stuId
)
select * from t where t.stuName = '清远语儿';

-- t能够引用
-- 自交差
-- 生成一个数字表

select num from (values(0),(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9)) as t(num);

-- 自交差 10000
select
t1.num * 10 + t2.num + 1
from
(select num from (values(0),(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9)) as t(num)) as t1
cross join
(select num from (values(0),(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9)) as t(num)) as t2
;
-- 用公用表表明式
with t
as
(
select num from (values(0),(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9)) as tt(num)
)
select
t1.num * 1000 + t2.num * 100 + t3.num * 10 + t4.num + 1 as orderId
from
t as t1
cross join
t as t2
cross join
t as t3
cross join
t as t4
order by
orderId;

select * from HeiMa8..AreaFull as t1 inner join HeiMa8..AreaFull as t2 on t1.AreaPid = t2.AreaId ;

--
-- 在急需频频的操作一些表表明式的时候
-- 视图和内联表值函数

-- 视图
-- 就是将查询的言语封装成四个指标,每趟查询的时候一向操作那几个指标就能够
-- 虚拟表
-- 使用派生表
select * from
(
select
t1.stuId
, t1.stuName
, case t1.stuSex when 'f' then '女' else '男' end as stuSex
, datediff(year, t1.stuBirthdate, GETDATE()) as stuAge
, t1.stuEmail
, t1.stuAddress
, t1.stuPhone
, t2.className
, t3.testBase
, t3.testBeyond
, t3.testPro
from
TestDataBase..Student as t1
inner join
TestDataBase..Course as t2
on t1.classId = t2.classId
inner join
TestDataBase..Score as t3
on t1.stuId = t3.stuId
) as t
where t.stuName = '焦作语儿';

-- 创立视图
-- 语法:
/*
create view vw_视图名
as
select语句
;
*/

use TestDataBase;
go
create view vw_StuInfo
as
select
ROW_NUMBER() over(order by t1.stuId) as n
, t1.stuId
, t1.stuName
, case t1.stuSex when 'f' then '女' else '男' end as stuSex
, datediff(year, t1.stuBirthdate, GETDATE()) as stuAge
, t1.stuEmail
, t1.stuAddress
, t1.stuPhone
, t2.className
, t3.testBase
, t3.testBeyond
, t3.testPro
from
TestDataBase..Student as t1
inner join
TestDataBase..Course as t2
on t1.classId = t2.classId
inner join
TestDataBase..Score as t3
on t1.stuId = t3.stuId
;
go

-- 设想的表
select * from vw_StuInfo where stuName='宝鸡语儿';

select * from vw_StuInfo where stuId = 304;

update Testdatabase..Student set stuName = '嘉嘉' where stuId=304;

--
-- 视图能够立异数据,可是不提出更新和充实以至去除
-- 连接多张表、视图并从未显式全数的字段

--
-- 视图的二个至关重要意义(数据安全)
use HeiMa8;
go
create view Exe3.vw_StuInfo
as
select * from TestDataBase..vw_StuInfo;
go

-- HeiMa8
select * from Exe3.vw_StuInfo;

-- select * from sys.databases;

-- 内联表值函数
-- 带有参数的视图
-- 功能: 将一个可变条件的查询封装成贰个函数对象,施行结果是一张表
/*
create function fn_函数名
(@参数名 as 类型, ...)
returns table
as
return 查询语句;
*/
-- 分页
-- @pageIndex 当前页码
-- @pageSize 每页条数
use TestDataBase;
go

create function fn_FenYe
(@pageSize as int, @pageIndex as int)
returns table
as
return
select * from
(
select ROW_NUMBER() over(order by stuId) as num, * from Student
) as t
where t.num between (@pageIndex-1) * @pageSize + 1 and @pageIndex * @pageSize;
go
-- 分页

-- 1008
select * from fn_FenYe(10, 1008);

-- 视图怎么提供权限,怎么安全
-- 剧中人物 访谈技能的成团
-- 架构 可访谈对象的会集
-- 视图 表的贰个结果集

 

-- 变量
-- int num = 10;
-- 声明 赋值 使用
-- declare @变量名 类型;
-- set @变量名 = 值;

declare @num varchar(2);
set @num = '10';

select @num + 'a';
go

-- SQL Server 2008+
declare @num int = 10;
-- 局地变量
-- 系统变量 @@最初

select @@connections
select @@CPU_BUSY;

-- @@error 前段时间一遍试行SQL语句的错误码
select @@ERROR;
-- @@version
select @@version
print @@version;

-- @@identity 近日二次插入数据的电动拉长编号
select @@IDENTITY;
use HeiMa8 ;
select * from Exe3.newStudent where stuId = (select @@IDENTITY);

insert into Exe3.newStudent
(stuName, stuSex, stuBirthdate, stuStudydate, stuAddress, stuEmail, stuPhone, classId)
values('牛亮亮', 'm', '1999-9-9 9:9:9.123', '2001-1-1 1:1:1.111','123', '123', '12345678909', 2);

insert into Exe3.newStudent(stuName, stuSex, stuBirthdate, stuStudydate, stuAddress, stuEmail, stuPhone, classId)
output inserted.*
values('刘琦', 'm', '1999-9-9 9:9:9.123', '2001-1-1 1:1:1.111','123', '123', '12345678909', 2);

-- @@trancount
select @@TRANCOUNT -- 获得当前业务的吃水

-- @@SPID
select @@SPID; -- session_id
kill 54

-- set
-- select
-- select @变量=值
go

declare @num int;
select @num = 10;
select @num;
go

select top 3 * from Exe3.newStudent

declare @name nvarchar(1000) = '';
-- set @name = (select top 1 stuName from Exe3.newStudent);
select @name+=stuName from Exe3.newStudent where stuId<10;
select @name;

select @@ERROR;

select * from sys.messages where message_id = 208;

-- 流程序调控制(C#的编程)
-- 选取结构 if-else
-- 循环结构 while
/*
if (bool表达式)
begin -- {
脚本
end -- }
else if bool表达式
begin
-- 脚本
end
*/

declare @num int;
--set @num = 12;

if @num is null
select '是NULL';
else if @num % 2 = 0
begin
select '是偶数';
end
else
begin
select '是奇数';
end
go
-- 循环结构
/*
while bool表达式
begin
脚本
end
*/
declare @sum int;-- = 0;
declare @i int = 0;

while @i <= 100
begin
set @sum += @i;
set @i += 1; -- 没有 @i++ 的语法
end
select @sum;

-- 注意set

 

 

 


select * from Student
where tbage=(select tbage from Student where tbname=3)

-- 事务

-- 最宗旨的操作以专门的工作为单位
-- 将四个业已到位的数据库操作行为规定为三个事务
-- 特点:
-- 原子性——实践的结果是01特征(要么完成、要么失利)
-- 悠久性——推行的结果不可改变局面
-- 一致性——一旦实现职业,各样版本的结果都一致
-- 隔绝性——事务与作业之间不冲突

-- 事务严苛定义: 找一个操作,假如知足原子性、悠久性、一致性和隔断性就叫做多少个业务

select * from Exe2.LoginTbl;

insert into Exe2.LoginTbl(uid, pwd)
values
('苏坤', 'susu123')
, ('Nicolas洛夫斯基斯巴达司机四司机的哥司机司机', '123')
, ('牛亮亮', 'niuniu123');


-- 本身写的事情
--事务
create table bank
(
cId char(4) primary key,
balance money, --余额
)

alter table bank
add constraint CH_balance check(balance >=10)

go
--delete from bank
insert into bank values('0001',1000)
insert into bank values('0002',10)
go

select * from bank

-- 0001 -> 0002 1000元

-- 暗中同意的政工格局——隐式事务
update bank set balance=balance - 1000 where cid='0001';
update bank set balance=balance + 1000 where cid='0002';
-- 手动实践工作
-- 开启事务 -> 推行语句 -> 剖断满意与否 -> 提交或回滚
-- 语法
-- 开启 begin transaction
-- 提交 commit
-- 回滚 rollback

select @@TRANCOUNT;

begin transaction

delete from TestDataBase..Score;
delete from TestDataBase..Student;

select * from HeiMa8.Exe3.vw_StuInfo;

rollback

--
select * from bank;

begin tran
declare @myError int;
update bank set balance=balance - 900 where cid='0001';
set @myError = @@ERROR;
update bank set balance=balance + 900 where cid='0002';
set @myError += @@ERROR;
if @myError > 0
rollback
else
commit
;

-- try-catch
--begin try
--end try
--begin catch
--end catch

begin tran
begin try
update bank set balance=balance - 1000 where cid='0001';
update bank set balance=balance + 1000 where cid='0002';
commit;
end try
begin catch
rollback;
end catch
;

-- 怎么了解成功未有? -- 使用变量
-- 怎么选取专门的学业? -- 存储进度
declare @isSuccess bit;
begin tran
begin try
update bank set balance=balance - 900 where cid='0001';
update bank set balance=balance + 900 where cid='0002';
commit;
set @isSuccess = 'true';
end try
begin catch
rollback;
set @isSuccess = 'false';
end catch
select @isSuccess;
;

 

-- 存款和储蓄进度
-- 简单的当作数据库中的方法
-- 函数、视图、存款和储蓄进程

-- 正是一段实践代码

》》》》》》子查询分页《《《《《《

-- 系统中常用的积攒进度 sp_ stored procedure

--sp_renamedb -- 修改数据库的名字
--sp_detach_db -- 分离
-- sp_attach_db -- 附加

--sp_executesql

-- sp_renamedb

-- exec 存储进度名 参数;
exec sp_renamedb 'MyThirdDataBase', 'my3thDataBase';

exec sp_renamedb @dbname='my3thDataBase', @newname='我的第多个数据库';

-- sp_executesql
exec sp_executesql N'select @@version'; -- unicode编码
exec('select ''张三'', ''李四''');

-- 存款和储蓄进度的语法
/*
create proc[edure] usp_积存进程名
参数名 类型名 [= 默认值] [output]
, 参数名 类型名 [= 默认值] [output]
, ...
as
begin
脚本
end
*/
-- 无参无重返值的存放进度
go
create proc Exe3.usp_StuInfo
as
select * from vw_StuInfo;
go
exec Exe3.usp_StuInfo;
go

-- 有参有私下认可值的囤积进度
-- 带有参数的
create proc Exe3.usp_StuSearch
@stuName nvarchar(10)
as
select * from Exe3.vw_StuInfo where stuName = @stuName;
go

exec Exe3.usp_StuSearch @stuName='大同语儿';

exec Exe3.usp_StuSearch '阳江语儿';

-- 包含暗中认可值的囤积进度
-- 分页
go

create proc Exe3.usp_FenYe
@pageIndex int = 1
, @pageSize int = 10
as
begin
select '今每日气很好';
select * from
(
select ROW_NUMBER() over(order by stuId) as num
, * from Exe3.newStudent
)as t
where t.num between (@pageIndex - 1) * @pageSize + 1 and @pageIndex * @pageSize;
end
go

exec Exe3.usp_FenYe 2, 5;

exec Exe3.usp_FenYe @pageSize=11, @pageIndex=3;

-- 有参有再次来到值的积攒进程
-- return output

go
-- return 返回值
create proc Exe3.usp_ReturnTest
as
return 123;
go

/*
public string Func()
{
return "赵晓虎正是牛,你让牛亮亮如何是好?";
}
*/
declare @num int;
exec @num = Exe3.usp_ReturnTest;

select @num;
go

--1》展现第一页的多寡
--分页查询的时候首先是将数据排序
select * from Student order by id desc

-- 银行转向的案例

create proc Exe3.usp_ZhuanZhang
@from char(4)
, @to char(4)
, @money money
as
begin
begin tran
begin try
update bank set balance=balance - @money where cid=@from;
update bank set balance=balance + @money where cid=@to;
commit;
end try
begin catch
rollback;
end catch
end
go

--
select * from bank;

exec Exe3.usp_ZhuanZhang '0002', '0001', 900;

go
-- 驰念重回值
create proc Exe3.usp_ZhuanZhangExt
@from char(4)
, @to char(4)
, @money money
, @isSuccess int output -- 表示须求在累积进度中赋值,传出去
as
begin
begin tran
begin try
update bank set balance=balance - @money where cid=@from;
update bank set balance=balance + @money where cid=@to;
commit;
set @isSuccess = 1;
end try
begin catch
rollback;
set @isSuccess = 0;
end catch
end
go

-- 关键使用法
-- 定义三个变量,不赋值,调用存储进度,将参数传入 后跟output

declare @isSuccess int;

-- exec Exe3.usp_ZhuanZhangExt '0001', '0002', 500, @isSuccess output;
exec Exe3.usp_ZhuanZhangExt
@from = '0001',
@to = '0002',
@money = -500,
@isSuccess = @isSuccess output;

select @isSuccess;

-- 注意,不要将变量名命名字为与存款和储蓄进程的参数一致
go

create proc Exe2.usp_Login
@uid nvarchar(20)
, @pwd varchar(20)
, @isLogin int output
as
select @isLogin=COUNT(*) from Exe2.LoginTbl
where uid=@uid and pwd=@pwd;
go

--
select * from Exe2.LoginTbl;

declare @isTrue int;

exec Exe2.usp_Login '苏坤1', '1234', @isTrue output;

select @isTrue;

-- 用C#奉行存款和储蓄进程
-- 步骤
-- -> 将sql语句改为存款和储蓄过程名
-- -> 修改CommandType命令(text)
-- -> 看重临结果调用钦赐方法
-- -> 假诺有参数,与参数化查询用法一样
-- -> 假诺有再次来到值,设置参数方向就可以(难度)

exec Exe3.usp_FenYe;

-- 触发器
-- 在您推行贰个操作的时候,自动的实行的二个仓库储存进程

-- DML DDL
-- 对作为的分类 update、delete、insert
-- 爆发格局 after | instead of

-- 语法
/*
create trigger tr_in|del|up_触发器的名字 on 表名
for | after | instead of
update | delete | insert
as
begin
脚本
end
*/

-- inserted deleted

select * from inserted;

--
select * from Exe2.LoginTbl;
go
create trigger Exe2.tr_del_deleteReturn on Exe2.loginTbl
after delete
as
insert into Exe2.LoginTbl(uid, pwd)
select uid, PWD from deleted;
go

delete from Exe2.LoginTbl;

-- 作为数据书上表达的互补

--

-- 索引正是数据的目录
-- 新华字典
-- 拼音(集中索引) she 与本文一致
-- 部首(非聚焦索引) 厍 也就是积存的壹个键值对表

-- 字 拼音 意思 词组。。。

-- 怎么样增添索引

set statistics io on;
set statistics time on;

select * from Exe3.newStudent where stuName='苍昊天';
/*
SQL Server 深入分析和编写翻译时间:
CPU 时间 = 0 微秒,占用时间 = 0 皮秒。
SQL Server 解析和编写翻译时间:
CPU 时间 = 0 阿秒,占用时间 = 20 皮秒。

(2 行受影响)
表 'newStudent'。扫描计数 1,逻辑读取 2264 次,物理读取 0 次,预读 0 次,lob 逻辑读取 0 次,lob 物理读取 0 次,lob 预读 0 次。

SQL Server 试行时间:

--2》第一页 显示5条数据
select Top 5 * from Student order by id desc

CPU 时间 = 16 飞秒,占用时间 = 31 微秒。

SQL Server 剖析和编写翻译时间:
CPU 时间 = 0 皮秒,占用时间 = 0 纳秒。
SQL Server 剖析和编写翻译时间:
CPU 时间 = 0 纳秒,占用时间 = 0 阿秒。
SQL Server 分析和编写翻译时间:
CPU 时间 = 0 飞秒,占用时间 = 0 纳秒。

(2 行受影响)
表 'newStudent'。扫描计数 1,逻辑读取 5 次,物理读取 0 次,预读 0 次,lob 逻辑读取 0 次,lob 物理读取 0 次,lob 预读 0 次。

SQL Server 施行时间:
CPU 时间 = 15 飞秒,占用时间 = 24 微秒。
*/

-- 索引不必然好

create unique nonclustered index ix_目录名字 on 表
(字段 desc, 字段 desc)

--3》第二页
select top 5 * from Student
where id not in (select top 5 * from Student order by id desc)
order by id desc

--4》第三页
select top 5 * from Student
where id not in (select top (2*5) * from Student order by id desc)
order by id desc

》》》开窗函数分页《《《

--第七页数据 每页5条数据
--over属于开窗函数

select * from
(
select * ,row_number() over( order by id desc) as paixu from Student
) as tbl
where tbl.paixu between 6*5+1 and 7*5

2.连表查询

--查询全部学生的姓名、年龄及所在班级 (班级在另三个表中)
--当多少个列在差别的表中时,要跨表查询,所以日常能够应用inner join
--tc ts是对表名起的别称
select
ts.tsname,
ts.tsage,
tc.tclassname
from TblStudent as ts
inner join TblClass as tc on ts.tsclassid=tc.tclassid(只询问五个表中都部分数据)

--》》》full join 是询问全数的数目(未有的为空)

---子查询写法
select
tsname,
tsage,
班级名称=(select tclassname from TblClass where TblClass.tclassid=TblStudent.tsclassid)
from TblStudent

--查询学生姓名、年龄、班级及成绩(战表属于第三张表)
select
ts.tsname,
ts.tsage,
tc.tclasssname,
tscore.tenglish,
tscore.tmath
from TblStudent as ts
inner join TblClass as tc on ts.tsclassid=tc.tclassid 
inner join TblScore as tscore on tscore.tsid=ts.tsid

 

--》》》左外联接(中国左翼小说家联盟接)

--查询未有参预考试的学童的真名与号码
--把左表(left join 关键字右边的表)中的全体笔录都展现出来,对于这个在右表中能找到相配的记录,展现对应同盟数据,对于这些右表中找不到至极的笔录呈现为null
select
ts.tsid,
ts.tsname,
TblScore.*
from TblStudent as ts
left outer join TblSore.tsid=ts.tsid   --outer能够不写

--》》》右外过渡
--代表要将右表(right join 侧边的表)中的全体数据都浮现,左表中只显示那么些相称的数额。

select
ts.tsid,
ts.tsname,
TblScore.*
from TblStudent as ts
right outer join TblSore.tsid=ts.tsid

--右外联与左外联都是先将格外的数目找到,然后再将那多少个未有相配的数目拉长进去,(注意:不是一起查询出来的,有前后相继顺序)

--》》》练习:查询全体学员(加入和未到位的试验)的学习者姓名、年龄、战绩,若无参与考试展现缺考,倘使小于english或许math 小于60分展现不比格
select
ts.tsname,
ts.tsage,
tscore.tsid,
case
when tscore.tenglish is null then '缺考'
else convert(varchar(10),tscore.tenglish)
end as 法语战绩,
case
when tscore.tmath id null then '缺考'
else convert (varchar(10),tscore.tmath)
end as 数学成绩,
是或不是报名考试=
case
when tscore.tscoreid is null then '是'
else '否'
end
from TblStudent as ts
left join TblScore as tscore on ts.tsid=tscore.tsid

3.视图

视图自己并不存款和储蓄数据,只是存储的查询语句,借使把实际表中的数目修改后,则经过视图查询到的结果也变了。

视图的目标是惠及查询,所以平日情状下不能够对视图举办增加和删除改查

--在视图中的查询语句,必需为每一列创立八个列名
create view vw2
as
select
tsname,
case
when tsage>13 and tsage<=16 then '少年'
when tsage>50 then '老年'
else '青壮年'
end as 称呼
from TblStudent

--在视图中无法应用order by语句。除非:别的还内定了top 或for xml
--错误
create view vw3
as
select * from TblStudent order by tsage desc

--正确
create view vw3
as
select top 3 * from TblStudent order by tsage desc

4.宣称变量与应用

--》》》局地变量
--评释变量
declare @name varchar(10)
declare @age int

--赋值
set @name='yhz'
set @age=17

--输出值
print @name
print @age

--使用set与select为变量赋值的界别
declare @rcount int
set @rcount=(select count(*) from TblStudent)
print @rcount

declare @rcount int
select @rcount=count(*) from TblStudent
print @rcount

--》》》全局变量
print @@language
print @@version
print 'aaa'+100
--通过判定@@error变量中是否不为0,就能够料定上一条sql语句实施是或不是出错了
--假如@@error为0,表示上一条sql语句施行没出错,要是@@error不为0,则象征上一条sql语句出错了。
print@@error

--》》》通过while总括1-100期间全数奇数的和

--申明变量并早先化

declare @sum int=0
declare @i int =1
while @i<=100
begin
if @i%2<>0
begin
set @sum=@sum+@i
end
end
print @sum

5.事务

政工有八个属性:原子性 一致性 隔断性 长久性
原子性:对于数据修改,要么全都实践,要么全都不实践
一致性:当数码形成时,数据必得处于同样状态
隔开分离性:对数码举办修改的享有并发事务时相互隔断的。那注明专门的学业必须是独立的,它不应以别的方法信赖于或影响另外事情
永世性:事务达成后,他对数据库的改换被永恒保持,事务日志能够保持职业的永久性

--张开职业
begin transaction

--提交事务
commit transaction

--回滚事务
rollback transaction

--账户A给账户B转账 当一方出难题时,三个语句都不施行
begin tran
declare @sum int=0
update bank set balance =balance-1000 where cid='0001'
set @sum=@sum+@@error
update banl set balance =balance+1000 where cid='0002'
set @sum=@sum+@@error

if @sum<>0
begin
rollback tran
print '回滚'
end
else
begin
commit tran
print '提交了'
end

6.存储进程

--成立三个自定义的积攒进度
create proc usp_HelloWorld
as
begin
print 'hello world'
end

--输出存款和储蓄进度
exec usp_HelloWorld

--创立一个囤积进程总结两个数的和
create procedure usp_Add
@num1 int,
@num2 int
as
begin
print @num1+@num2
end

--输出值
exec usp_Add 100,230

--存款和储蓄进度中的参数的难点
--存款和储蓄进程假诺有参数,则调用的时候必得为参数赋值
exec usp_Add --不传参数则报错

--次之个参数假如顾客不传,则有叁个默许值
create procedure usp_Add
@num1 int,
@num2 int 一千 --为存款和储蓄进程的参数设置私下认可值
as
begin
print @num1+@num2
end

--创造分页存款和储蓄进程
create proc usp_PageBum
@pageSize int, --每页展现的数目
@pageIndex int --第几页
as
begin
select * from (select *,row_number()over (order by CityID asc)as num from S_City )as s
where s.num between (@pageIndex -1)*@pageSize +1 and @pageIndex *@pageSize
end
--查询第5页内容每页展现10条数据
exec usp_PageBum 10,5

--删除贰个储存进程
drop proc usp_Add

7.触发器

尽量制止在触发器中实行耗时操作,因为触发器会与sql语句以为在同二个事务中(事务不甘休,就不可能自由锁)

--创造插入数据触发器
create trigger tri_Teacher_insert_after
on Teacher after insert
as
begin
declare @id int
declare @name varchar(10)
declare @phone int
declare @mail varchar(50)
select @id=tcid,@name=tcname,@phone=tcphone,@mail=tcmail from inserted

print @id
print @name
print @phone
print @mail
end

--插入数据
insert into Teacher values('网名好','12352536','Wjifdfji@qq.com')

--创立删除数据触发器
--不能够有主键
create trigger tri_Teacher_after
on Teacher after delete
as
begin
insert into TeacherBak
select * from deleted
end

--删除数据
--sql server中的触发器是表级触发器,无论删除多少行依旧插入多少行,只触发一回
--是按语句来触发的,每便实行贰回讲话,触发三遍触发器
delete from Teacher where tcid>18

8.游标

--1.定义游标
declare cur_Student cursor fast_forward for select * from Student

--2.开荒游标
open cur_Student

--2.1 对游标的操作
--将每条数据读取并出口

--2.1.1将游标向后运动一条
fetch next from cur_Student

--将游标循环向后移动,直到最后
while @@fetch_status=0
begin
fetch next from cur_Student
end

--3.关闭游标
close cur_Student

--4.放出财富
deallocate cur_Student

9.(补充)全局临时表,局地临时表

局部有时表:表名以#为开头。只在当前对话中有效,无法跨连接待上访谈。要是一向在三回九转会话中开创,则当前三翻五次断开后删除,要是是在仓库储存进程中成立的,则存款和储蓄进度进行完结后删除

大局有时表:表名以##为初始。多少个会话可分享全局一时表。当成立全局不时表的对话断开,並且未有客户正在访谈全局临时表时删除

10.(补充)约束

--删除一列(EmpAddress列)
alter table Class drop column EmpAddress

--扩大一列(增添一列EmpAddr varchar(一千))
alter table Class Add EmpAddr varchar(1000)

--修改一下Emp 的数据类型(varchar(200))
alter table Class alter column Emp varchar(200)

--为EmpId扩展多个主键约束
alter table Class add constraint PK_Class_EmpId primary key(EmpId)

--为EmpName扩展贰个独一约束
alter table Class add constraint UQ_Class_EmpName unique(EmpName)

--为性别扩大几个默许约束,暗中同意为男
alter table Class add constraint DF_Class_EmpGender default('男') for EmpGender

--为年龄扩充一个反省约束,年龄必需在1—120岁以内(包含)
alter table Class add constraint CK_Class_EmpAge check(EmpAge>=0 and EmpAge<=120)

--扩展外键约束,表Class中有一列EmpDeptId引用Student表中的DeptId
alter table Class add EmpDeptId int not null
alter table Student add constraint PK_Student_DeptId primary key(DeptId)

alter table Class add constraint FK_Class_Student foreign key(EmpDeptId)
references Student(DeptId)

--一条语句删除多少个约束,约束名用 逗号 隔开分离
alter table Class drop constraint
PK_Student_DeptId,
FK_Class_Student,
CK_Class_EmpAge

--用一条语句为表增添多少个约束
alter table Class add
constraint PK_Student_DeptId primary key(DeptId),
constraint CK_Class_EmpAge check(EmpAge>=0 and EmpAge<=120),
add constraint DF_Class_EmpGender default('男') for EmpGender

后记

笔记不全,还请见谅!希望对你有所进步。

 

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